壬申之秋，我偶尔有了去学校讲课的机会，也算是体验生活吧。我欣然应允。接过教本的那几天，我真有些生疏了的感觉，毕竟是离开讲台好多年了，这些年学校发生了怎样的变化？教材教法都走到了哪一步？我心中一点没有底，一页页地翻着教本，又找出当年认真写下的备课笔记，看着教本，看着那列队而来的主题思想、写作特点、逻辑推理，还好，一点也不陌生！一本本备课笔记虽然封面布满了细尘，但一打开依旧是那么的亲切。抚摩那熟悉的笔迹，犹如见到当年的我：对着镜子练口型，一个音一个词组都力求准确无误。夜半三更伏案批阅作业，朝霞初染教室里伴学生晨读。为学生微小的进步而会心微笑，为学生微小的退步而寝食不安。工资低微生活贫困，吞菜喝汤却全然不觉辛苦，只要摸起教本总有使不完的劲儿。那是怎样一个透亮坚韧上进正直的我呀！曾经把自己的世界锁在学校这块天地里，曾经把自己的生命溶进了学生的生命中，日子过得清苦却充实，繁忙劳累却心安理得，直到我离开学校后才深深地悟到那份宁静充实的可贵。刚离学校的那些日子，我曾经一遍遍地抚摩着一本本我含辛茹苦写就的备课笔记，犹如老兵解甲归田放马南山，无边的落寞占据了我空落的心。诚然，我不必起早贪黑地忙教学了，我不必听到铃响就条件反射般地拔腿朝教室跑，我也不必为学生的吃喝活动大小诸事而困忧烦闷了。我可以不坐班，我可以轻松地打发日子，但在我这不是享受，我经受着犹如失业一般的煎熬，特别是机关微妙的人际关系，官场仕途的险争恶斗，在这些生活内容面前我束手无策举步维艰，真真成了一个傻大，离开了那片畅游的金色池塘，我一下子成了被晾在岸上的干鱼，我还能干些什么？我不得不迅速调整心态，寻找我生存的坐标。写字为生已经八年，现在我忽然又有了上讲台的机会，八年前旧梦重温，该是怎样的一番滋味呢？
