阅读下面的文字，完成6～9题。
文本一：
《云遮月仙女图》的传奇命运
华果山
江湖史官司马方想了许久，终于想到了挣钱的法子。
这天，他和柳青青来到集市上找个空地儿卖开了字画。好久，也没一人来问价。看东边，卖菜在吆喝：“新鲜的萝卜，人参果的味儿，蟠桃的味儿，便宜啦！”看西边卖包子的：“刚出笼子，热乎啦！”
司马方张了两次嘴，也没喊出口，最后一次嘴张开了：“啊……”然后再也没吐出第二个字儿。
柳青青急得跺脚：“司马师兄，这么好的字画咋没人识货？”
司马方抹了一下额头的汗，什么也没说。
这时，一个老头儿，穿一身好些补丁的衣服，背着手来到字画前，夸赞道：“好字，好画！但是啊，小伙子没人买啊！”
“老人家这是为何？”司马方不解地问——他对自己的字画可是很自信的。
“年轻人，为喝（何）？为喝也为吃！人们穷得丁当响，有几个认字的？有几个有闲钱的？”老头儿说。
“唉，可惜了，司马兄这么好的字画……”柳青青惋惜道。
“这字是好，可也不是太好。”老头儿又说道。
“哦，还望老人家明言指教。”司马方眼放亮光，他感觉遇到高人了。——高人能指教一二，三天不吃饭也行啊！
只见老人捋了捋下巴下粘着米饭嘎巴的胡儿。——在这个穷地方，人们似乎吃了饭舍不得擦嘴，嘴上带点油儿，这是向人们炫耀这两天他没饿着！——老头儿说道：“在我们这儿，也有文化人，也有肚子里有学问的！我前院，二蛋子他三大爷，有学问！谁家孩子娶媳妇儿了，都找他写对子！那字儿，好！比你这个好看！”
“敢问老人家，这位——高人是当地文坛的名人吧？晚生很想去……”司马方面露兴奋之色。
“啥文坛文罐的，人家写横是横，写竖是竖，写得比你的规整！……人家那才叫有学问，上过三年学堂呢！三年啊！了得吗？！什么《百家姓》《千家文》《三字经》《五字经》人家都读过！有学问！你看你这字儿，这叫个啥？……”老头儿又指着司马方的一幅草书说道，“多好一张纸，拿笔乱涂些啥玩意儿，画一串乱麻线吗？——这纸这墨不花钱啊？啊？！”
司马方心中有些不悦了，这老头儿说的都是些什么理论呢。就在这时，一个穿着更破烂的老头儿来了。方才那老头儿道，“唉，三哥，你看这字儿咋样？”那老头儿却很是不屑地说道：“俺去买斤醋。走啦，不跟你扯淡！”
司马方很失落，从大清早到将近晌午，一幅字画也没卖出。他心中叫苦：“天哪，我这天下一流的字画换不来半个烧饼吗？玉树临风啊，风流倜傥啊，才华横溢的我要入丐帮吗？”
这一天司马方一幅字画也没卖出。
又一个集市，司马方又去卖字画，正卖得着急，一个老汉迁着一头牛走来，牛一蹄子踩中了一幅字。一抬蹄，一枚牛蹄印盖在了那幅字上。柳青青急了，大叫：“谁的牛？！”话音刚落，啪，一拍粪，盖在了一幅仕女图上，还不歪不邪地盖住了女子的整个脸。
司马方见状，眼一直，叹口气，又看一眼柳青青，叹道：“老天不让咱卖字画啊，收拾东西回家……”
说罢，他们收拾字画，回了客店。扔下一幅牛粪仕女图懒得去捡。
可令司马方没想到的是，他们走了不一会儿，有名的书画收藏家吴雪芹途经此地，见到了这幅画，他大加赞赏：“真神仙手笔也！”可再一看，一拍牛粪盖住了一个仕女的脸，他伤心地说道：“可惜啊，可惜！”他回头对一个仆人说道：“柱子，把这拍牛粪给我捧走！”“啊？！”柱子咧着个大嘴，伸出手正犹豫。吴雪芹骂道：“快啊！这么好的一幅画让牛粪给弄脏了，你不心疼吗？！快！！”柱子无奈，伸手正要去捧牛粪，吴雪芹又喊：“住手！”柱子吓了一跳。吴雪芹又喊道：“回家叫五六个人来，每人带一把蒲扇！”
柱子稀里糊涂地回家去叫人了。吴雪芹正趴在地上给牛粪吃气儿，吃得嘴要发肿时见人都到了，急道：“都愣着干什么？还不快把牛粪扇干！”五六个人也不知为啥这就给牛粪扇风。
几个人拼命地给牛粪伺候着，扇了两天，牛粪终于干了。吴雪芹这才趴在地上亲自轻轻地把干牛粪清理掉。——没有弄脏其他地方，但被牛粪盖过的地方难免还是黄不愣登。
吴雪芹抱画回了家。晚上，他举着蜡烛仔细地欣赏这幅画，不停地赞叹，又不停地叹气。看着看着，突然，脑子里蹦出一个词儿：“云遮月。”“对，云遮月别有一番意境！”随即他在画上题跋道：“此女头有光晕，何故？或曰，云遮月，意境之美。或曰，美人头有光晕，乃祥瑞也，不日，此女必成仙！”
从此，一幅价值万金的《云遮月仙女图》诞生了！
（摘自华果山《何一仙》第五十五回，有删改）
文本二：
英籍华裔学者司马喂牛说：清末八国联军进京时偷走了《云遮月仙女图》。一位自称颇懂中国文化的洋鬼子说：“这幅画好！画的是仙女！你一闻，能从这个美人的身上嗅到她的体香。”再后来，这幅《云遮月仙女图》被收进了西方某国的国家博物馆。
（摘自华果山《何一仙》第五十五回）
6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A.司马方不能像别的买卖人一样吆喝，与最后卖字画的失败共同说明，司马方不善于做买卖。
B文中老人夸赞二蛋子他三大爷的话从侧面说明，这位老人也羡慕有学问的人，同时说明，在他的家乡文盲很多。
C.“年轻人，为喝（何）？为喝也为吃！……”说明，在基本生活得不到保障的情况下，绝大多数人是无心于艺术生活的。
D.司马方舍弃了被牛粪盖住的仕女图，而这幅画后来价值万金，说明司马方的艺术修养不如吴雪芹。
D 《云遮月仙女图》的价值离不开吴雪芹的题跋，更离不开各种机缘巧合，不能因此说司马方艺术修养不如吴雪芹。
7.下列与文本有关的说法，正确的一项是（3分）（ ）
A. 仕女画，一作“士女画”，发展于两晋时期，辉煌于唐代。原指以封建社会中上层士大夫和妇女生活为题材的中国画，后为人物画科中专指描绘上层妇女生活为题材的一个分目。
B.《百家姓》《千家文》《三字经》《五字经》是旧时儿童的启蒙读物，影响颇为深远。
C.云遮月本是京剧声乐名词。这种嗓音，开始听来似觉干涩，细听魅力无穷。也有人用以形容著名评书艺术家单田芳的独特嗓音。
D.米洛斯的维纳斯因断臂而给人以无穷的想象空间，造成了一种难得的缺憾之美。而本文中的《云遮月仙女图》似乎有了相反的命运。这都是可遇不可求偶然间的艺术创造。
B 《五字经》不是旧时启蒙读物，而是作者杜?用以说明老头儿没文化，并增加语言节奏感的。
8.吴雪芹题跋说明了什么？对司马方的那幅画产生了什么影响？（4分）
解析：吴雪芹题跋说明他对这幅遭遇不幸的画有独特的发现，且题跋语言不俗，说明了他较深的艺术修养。题跋之后的仕女图变成了艺术珍品《云遮月仙女图》，说明题跋赋予了这幅画新的生命。
答案：说明吴雪芹有较深的艺术修养，能发现别人不能发现的美。题跋赋予了“牛粪美人图”以新的内含，成了艺术珍品《云遮月仙女图》。
9.文本二是原小说的一段附言，它说：“这幅《云遮月仙女图》被收进了西方某国的国家博物馆。” 你觉得作者这样写的用意是什么？（6分）
解析：这句话是对文本一最后一句话的诠释和补充，收藏进了西方某国的博物馆，足见其价值。但很明显这是一个虚构的故事，但作者通过这段附言，给这个故事以真实感、趣味性，似乎故事是经得起考证的。联系近代历史，不难发现作者有意对西方列强的强盗行径进行讽刺。
答案：说明《云遮月仙女图》确实有艺术魅力；增加小说的真实感、趣味性；是对近代以来西方列强窃取、掠夺我国文物的艺术讽刺。（其他答案言之有理亦可）